Les missions du poste


La Ville d'Antony recrute pour le Château Sarran, équipement culturel municipal proposant des activités artistiques et culturelles à destination des enfants, adolescents et adultes, un(e) Référent(e) d'enseignement artistique et culturel.Sous l'autorité du responsable de l'établissement, l'agent participe à la mise en oeuvre de l'offre d'enseignement artistique et culturel du Château Sarran.À ce titre, il ou elle assure les missions suivantes :- Concevoir et mettre en oeuvre des projets pédagogiques adaptés aux différents publics ;- Préparer, organiser et animer des ateliers, cours et activités artistiques et culturelles ;- Accompagner les usagers dans leur parcours d'apprentissage et favoriser leur expression, leur créativité et leur autonomie ;- Adapter les contenus et les méthodes pédagogiques aux besoins des participants ;- Participer à l'organisation d'expositions, de restitutions, d'auditions ou de toute autre action de valorisation des travaux réalisés ;- Contribuer à la mise en oeuvre des projets artistiques et culturels portés par l'établissement ;- Assurer le suivi et la gestion des matériels et fournitures nécessaires aux activités ;- Participer à la vie de la structure et aux actions transversales développées par le Château Sarran.

Le profil recherché

- Diplôme dans le domaine artistique- Connaissance des pratiques artistiques et culturelles ;- Connaissance des méthodes pédagogiques et des techniques d'animation ;- Connaissance de l'environnement culturel et associatif.- Concevoir et conduire des projets pédagogiques ;- Animer des groupes de différents âges et niveaux ;- Adapter son intervention aux publics accueillis ;- Travailler en transversalité avec les différents acteurs de l'établissement ;- Organiser et valoriser des productions artistiques et culturelles.Savoir-être- Sens de la pédagogie ;- Qualités relationnelles ;- Dynamisme et créativité ;- Autonomie ;- Sens de l'organisation ;

Compétences requises

  • Méthodes pédagogiques
  • Sens du relationnel
  • Créativité
  • Pédagogie
  • Dynamisme
  • Autonomie
  • Sens de l’organisation
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